Caracterização da Turma

Aqui o professor deverá colocar documentos sobre as principais características das suas turmas, destacando as particularidades sociais e culturais, psicológicas e de aprendizagem. E ainda considerar as necessidades educativas específicas de alunos, concebendo, concretizando e avaliando as condições mais ajustadas para a sua formação e desenvolvimento. Este delineamento inicial vai permitir ao professor preparar-se e elaborar estratégias para aplicar uma "igualdade diferenciada" junto das suas turmas/alunos, adequando a sua actuação às particularidade dos seus alunos/turmas. Desta forma o professor pode ter uma prática marcada pelo tato pedagógico e conduta equitativa.